Inadmissible violence

Inadmissible violence

Commentaires 0 Commentaire

Nos pensées vont à notre collègue d’arts plastiques et à sa famille aujourd’hui. Un élève de 14 ans a poignardé à plusieurs reprises une collègue à Sanary-sur-Mer. Terrible et terrifiant, simplement inadmissible. Quel échec pour nous tous, enseignants mobilisés pour transmettre des valeurs de respect, de tolérance, pour réduire les tensions, pour accompagner les élèves les plus fragiles… Chaque jour, nous incitons les élèves à réfléchir, nous leur montrons qu’il existe des alternatives à l’agressivité, qu’il est des façons d’exprimer…

Lire la suite Lire la suite

Étymologie d’« angoisse, anguille, anxiété, angine »

Étymologie d’« angoisse, anguille, anxiété, angine »

Commentaires 0 Commentaire

Tous ces mots ont un point commun, leur origine : le verbe « angere » qui signifie serrer, étrangler; tourmenter, inquiéter. « Les conjurés.Ils vont les uns aux autres, en se prenant la main, et en échangeant quelques paroles à voix basse. DEUXIÈME CONJURÉ. Qui vive ? PREMIER CONJURÉ, portant une torche allumée. Ad augusta. DEUXIÈME CONJURÉ. Per angusta. » Hernani, Acte IV, Scène 3 Sur le modèle de « Ad astra, per aspera » (Vers les astres, en dépit des difficultés), Hugo invente dans Hernani…

Lire la suite Lire la suite

Lire Couleur

Lire Couleur

Commentaires 0 Commentaire

Après avoir lu ce conseil sur le compte X d’ « Enseigner les lettres avec le numérique », nous vous recommandons à notre tour l’application « LireCouleur » qui vous permettra d’adapter vos textes et documents à destination des élèves dyslexiques. https://lirecouleur.forge.apps.education.fr/# Très simple d’utilisation, « LireCouleur » rend les textes écrits plus faciles à lire. Il offre plusieurs modalités dont nous vous donnons un aperçu ci-dessous. C’est un outil libre et gratuit hébergé sur la Forge des Communs Numériques Éducatifs.Vous avez la possibilité d’imprimer votre texte transformé…

Lire la suite Lire la suite

Le Souffle épique du néo-péplum contemporain

Le Souffle épique du néo-péplum contemporain

Commentaires 0 Commentaire

Nous vous recommandons le livre de Frédérique Lambert : Le souffle épique du néopéplum contemporain. Du souffle antique à l’hyperréalité numérique, publié aux éditions L’Harmattan, dans la collection Champs visuels, avec une préface d’Antoine de Baecque. Issu d’un travail de recherche en études cinématographiques, cet essai s’inscrit dans une réflexion sur la continuité et les mutations des formes spectaculaires du cinéma, en proposant une analyse du néopéplum contemporain à la lumière de l’histoire du péplum classique et de ses héritages esthétiques,…

Lire la suite Lire la suite

« Cadere » : tomber

« Cadere » : tomber

Commentaires 0 Commentaire

Quel est le point commun entre un jeu de dés, un cadavre, la chance, les feuilles caduques, un méchant, un parachute et la cadence ? Leur origine : le verbe latin « cadere » qui veut dire « tomber ». Le mot « chance » désignait en français un jeu à deux ou trois dés selon le Dictionnaire de l’Académie de 1694 ainsi que l’heureuse fortune qui, comme chacun le sait, est aléatoire et donc vous « tombe » ou non dessus. Ceste caanche…

Lire la suite Lire la suite

« Anatopique »

« Anatopique »

Commentaires 0 Commentaire

Du grec « ανα », suffixe qui exprime la perturbation, l’éloignement, le retrait ou le retour en arrière et « τόπος » : « lieu, endroit ». Le mot s’est construit de la même façon que l’adjectif anachronique. Est dit « anatopique » un phénomène qui s’inscrit en dehors de l’aire géographique où il est normalement attendu. Littéralement : hors de son lieu. Quant à la racine héritée de « τόπος » : « lieu, endroit », elle a, par exemple, donné…

Lire la suite Lire la suite

Égide (étymologie)

Égide (étymologie)

Commentaires 0 Commentaire

« Égide », nom féminin Sous l’égide de… L’étymologie de ce terme est un mot grec qui désigne soit la tempête, soit une chèvre, soit un bouclier en peau de chèvre. 1) L’égide est selon certaines versions la peau de la chèvre Amalthée qui servait d’arme à Athéna, à Zeus … Bordé de franges, voire de serpents, cet objet est doté de pouvoirs magiques. 2) Etre sous l’égide de quelqu’un signifie « être sous sa protection ». Le plus souvent…

Lire la suite Lire la suite

Cléopâtre et nous

Cléopâtre et nous

Commentaires 0 Commentaire

Avant la sortie chez Gremese de son livre consacré au célèbre film de Joseph L. Mankiewicz, « Cléopâtre », Jean-Michel Ropars nous explique les raisons de la popularité persistante de cette figure mythique dans l’imaginaire collectif occidental. La reine d’Égypte, Cléopâtre (vers – 69 av. J.-C./- 30 av. J.-C.), fait actuellement l’objet d’une exposition intitulée « Le mystère Cléopâtre » à l’Institut du Monde Arabe à Paris, une dizaine d’années après celle de la Pinacothèque de Paris (2014), qui s’appelait « Le Mythe Cléopâtre ». Manifestement le…

Lire la suite Lire la suite

L’Étranger, de Camus à François Ozon

L’Étranger, de Camus à François Ozon

Commentaires 0 Commentaire

Ca fait six mois qu’on attendait ce film en se rongeant les sangs : Voisin n’est-il pas trop jeune et trop « minet » et comment ? Ozon ose se confronter à la littérature française et à Luchino Visconti qui, pourtant, malgré la présence de Mastroianni, avait quand même raté son « Etranger ». Eh bien, on ressort rassuré : le film est noir à souhait, l’image est très belle, on se croirait à Alger dans les années 1938 et pourtant il paraît que…

Lire la suite Lire la suite

Les Fuégiens dans le manteau du vent

Les Fuégiens dans le manteau du vent

Commentaires 0 Commentaire

Hommage à Francisco Coloane « For we’re like creatures of the wind, and wild is the wind » On sait comment Apollinaire a protégé les Mayas de notre capacité moyenne de compréhension : « Tu ne connaîtras jamais bien les Mayas. » (« Lettre-Océan », Calligrammes). Connaissait-il les Fuégiens ? Ils sont beaucoup plus lointains que les Mayas. C’est le vrai peuple finis terrae, des sortes de Bretons excessifs ; c’est, à tous points de vue, l’extrémité du monde humain. Le terme « fuégien » est dérivé de « feu », car les…

Lire la suite Lire la suite

Un « Ove »

Un « Ove »

Commentaires 0 Commentaire

Pour commencer par le commencement, nous avons choisi le mot « ove », du latin « ovum », oeuf. « Incubare ova » : Couver des oeufs. « Ab ovo usque ad mala ». Littéralement « de l’oeuf jusqu’aux pommes », c’est-à-dire depuis l’entrée jusqu’au dessert, en d’autres termes : « Depuis le début jusqu’à la fin ». En français, un ove est un motif ornemental utilisé en architecture et en orfèvrerie notamment. Le Dictionnaire abrégé d’architecture pratique de L.-M. Cottard le définit ainsi : « Moulure dont le profil est un quart…

Lire la suite Lire la suite

Cheval de Troie
La Prise de Troie, Tryphiodore

La Prise de Troie, Tryphiodore

Commentaires 0 Commentaire

Amis, la machine mystérieuse est terminée ! ________________ Nous vous conseillons d’écouter la lecture de Florian Martinez. Peut-être aurez-vous à votre tour envie de donner voix au tragique aveuglement des Troyens et de leur crier les mots de Cassandre ! Vous pourrez écouter Florian Martinez grâce au podcast qui figure ici même et sur la chaîne YouTube de notre association. Chaîne YouTube : La Prise de Troie (extraits) Cependant les Troyens, ayant passé des bandes de cuir et de fortes…

Lire la suite Lire la suite

Chevaliers
Le Dragon, Ray Bradbury

Le Dragon, Ray Bradbury

Commentaires 0 Commentaire

Nous vous recommandons cette nouvelle de Ray Bradbury, lue par Lucie Solier et Nathalie Cullell. Vous pourrez l’écouter sur la chaîne YouTube de l’association. Le texte ainsi que l’original anglais figurent plus bas. Cette nouvelle fantastique a été publiée pour la première fois dans le magazine « Esquire », en 1955. ______________ Éléments d’analyse a) Le Monde du dragon, The land of the fire dragon  Dans cette nouvelle, Ray Bradbury crée une atmosphère particulière. Il porte à leur paroxysme certains des traits…

Lire la suite Lire la suite

« Continuité des parcs »

« Continuité des parcs »

Commentaires 0 Commentaire

« Continuité des parcs » est un récit fantastique de Julio Cortázar. Cette nouvelle de l’écrivain argentin permet d’introduire une réflexion sur la lecture (identification, évasion, aliénation), sur la force de l’illusion romanesque ainsi que sur l’éventuelle rencontre de la fiction et de la réalité… « Vers la fin du récit, les actions commencent à s’enchaîner de manière vertigineuse. La course entreprise par le personnage de la nouvelle se reflète également dans l’accélération de la narration, où les verbes sont élidés :« En…

Lire la suite Lire la suite

De l’impossible émancipation des femmes – « À quoi rêvent les pauvres filles? », une nouvelle d’Émile Zola

De l’impossible émancipation des femmes – « À quoi rêvent les pauvres filles? », une nouvelle d’Émile Zola

Commentaires 0 Commentaire

Simple et efficace, cette nouvelle de Zola condense toute la misère des femmes issues du milieu ouvrier en une seule page. L’écrivain s’est inspiré d’un article lu dans la presse pour rédiger ce texte (Voir « La Sylphide : journal de modes, de littérature, de théâtres et de musique »). Sa jeune lectrice affamée est ainsi directement confrontée au réel. En insérant un extrait de la gazette mondaine dans son bref récit, Zola met en perspective le luxe des élites et confère…

Lire la suite Lire la suite

Figures d’insurgés – « Le grand Michu », une nouvelle d’Emile Zola

Figures d’insurgés – « Le grand Michu », une nouvelle d’Emile Zola

Commentaires 0 Commentaire

 » Sous l’Empire, l’évocation des révoltes dans les lycées, assez fréquentes, permettait auxjournalistes des allusions à peine voilées à la situation politique ; ainsi, la nouvelle deZola « Le grand Michu » (La Cloche, 1er mars 1870) propose-t-elle une allégorie trèsclaire du rapport entre les élites et le peuple lors de la révolution de 1848 et du Coupd’État de décembre. » Saminadayar-Perrin, C. (2021). L’Insurgé, récit réfractaire. Autour de Vallès: revue de lectures et d’études vallésiennes, (51), 205-226. La réalité évoquée ici…

Lire la suite Lire la suite

Langage et écrans

Langage et écrans

Commentaires 0 Commentaire

Tout le monde le sait, les bébés ne progressent pas tous au même rythme en matière d’acquisition du langage. Plus leurs parents leur parlent et nouent d’interactions avec eux, plus leurs progrès sont manifestes. (« Talking to Children Matters: Early Language Experience Strengthens Processing and Builds Vocabulary », Adriana Weisleder et Anne Fernald, voir également https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/cdev.13511) L’étude « Screen Time and Parent-Child Talk When Children Are Aged 12 to 36 Months (Marie E.​Brushe , Ph.D. ; Dandara G. Haag, PhD ; Edward C. Melhuish, Ph.D. ; Sheena Reilly, Ph.D. ;…

Lire la suite Lire la suite

Les contes de fées n’existent pas – « La Parure », une nouvelle de Maupassant

Les contes de fées n’existent pas – « La Parure », une nouvelle de Maupassant

Commentaires 0 Commentaire

« Accourez, accourez, sombres désespérés, J’ai mis exprès pour vous l’eau de la Seine en bouteille, Vous pourrez vous noyer à des prix modérés »Le Cabaret de Ramponneau, opérette en un acte, paroles de Paul Jones Faisant partie des textes les plus célèbres de Maupassant, « La Parure » a été publiée pour la première fois dans « Le Gaulois », le 17 février 1884. Elle met en scène une jeune femme naïve et avide de reconnaissance, qui, à la suite d’une terrible méprise, sera contrainte…

Lire la suite Lire la suite

Le Singe

Le Singe

Commentaires 0 Commentaire

Nouvelle réaliste d’Alphonse Daudet ___ Samedi, soir de paye. Dans cette fin de journée, qui est en même temps une fin de semaine, on sent déjà le dimanche arriver. Tout le long du faubourg, ce sont des cris, des appels, des poussées à la porte des cabarets. Parmi cette foule d’ouvriers qui déborde du trottoir et suit la grande chaussée en pente, une petite ombre se hâte furtivement, remontant le faubourg en sens inverse. Serrée dans un châle trop mince, sa…

Lire la suite Lire la suite

RÈGLEMENT DU PRIX DE L’AFPEAH 2025- 2026 CASSANDRE

RÈGLEMENT DU PRIX DE L’AFPEAH 2025- 2026 CASSANDRE

Commentaires 6 commentaires

________________________ La figure mythologique retenue pour le Prix 2025-2026 est celle de CASSANDRE ARTICLE 1: PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PRIX Le « Prix de l’Afpeah » entend valoriser l’écrit, la culture antique et tout particulièrement la mythologie ainsi que le genre littéraire de la nouvelle. Chaque année, les participants devront imaginer une réécriture d’un mythe de l’Antiquité gréco-romaine. Le mythe constituera une source d’inspiration dans laquelle les élèves pourront puiser à leur gré. Leur réécriture s’ancrera dans l’univers narratif qui leur…

Lire la suite Lire la suite