Cassandre
Cassandre 2026 – Résultats du Prix de l’AFPEAH

Cassandre 2026 – Résultats du Prix de l’AFPEAH

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Nous avons l’immense plaisir de féliciter les brillants lauréats de la 8e édition du Prix de l’AFPEAH : Le Prix de l’AFPEAH – Niveau Lycée (Jury adultes) est décerné à Julie Pelon pour “Ténébreuse en ut mineur” Le Prix de l’AFPEAH – Niveau Collège (Jury adultes) est décerné à Jamal Wadoux pour “Le Silence des portes closes” Le Prix Coup de cœur de l’AFPEAH -Niveau Lycée (Jury de lycéens) est décerné à Joseph Martin, Jayson 
Laroche et Justine 
Charrondiere pour…

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Les écrans à l’école. Comment la technologie transforme l’éducation et influence le développement des enfants

Les écrans à l’école. Comment la technologie transforme l’éducation et influence le développement des enfants

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« Il y a quatre ans, lorsque le collège McPherson, dans le centre du Kansas, a interdit les téléphones portables à l’école, il n’a pas remis en question l’utilisation des Chromebooks Google fournis par l’établissement , pourtant largement utilisés en classe et à la maison. Ce n’est qu’en décembre dernier qu’il a demandé à ses 480 élèves de se séparer également de ces ordinateurs portables. […] L’école n’utilise désormais les ordinateurs portables que pour des activités spécifiques assignées par les enseignants. Les…

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Se magnifier ou se dénigrer ? L’image de soi sur les réseaux sociaux

Se magnifier ou se dénigrer ? L’image de soi sur les réseaux sociaux

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Nous vous recommandons l’entretien de Michaël Stora et Nathalie Enkelaar « Réseaux (a)sociaux et construction identitaire. Entretien avec Michaël Stora » Adolescence 2022/2 T.40 n° 2 , pages 259 à 269, Éditions GREUPP Le texte s’intéresse notamment à la façon dont les adolescents utilisent les réseaux sociaux pour construire et montrer leur identité. Les auteurs expliquent que les plateformes numériques favorisent la mise en scène d’une image idéalisée de soi, grâce à des filtres ou des fonctionnalités particulières qui permettent par exemple…

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Inadmissible violence

Inadmissible violence

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Nos pensées vont à notre collègue d’arts plastiques et à sa famille aujourd’hui. Un élève de 14 ans a poignardé à plusieurs reprises une collègue à Sanary-sur-Mer. Terrible et terrifiant, simplement inadmissible. Quel échec pour nous tous, enseignants mobilisés pour transmettre des valeurs de respect, de tolérance, pour réduire les tensions, pour accompagner les élèves les plus fragiles… Chaque jour, nous incitons les élèves à réfléchir, nous leur montrons qu’il existe des alternatives à l’agressivité, qu’il est des façons d’exprimer…

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Étymologie d’« angoisse, anguille, anxiété, angine »

Étymologie d’« angoisse, anguille, anxiété, angine »

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Tous ces mots ont un point commun, leur origine : le verbe « angere » qui signifie serrer, étrangler; tourmenter, inquiéter. « Les conjurés.Ils vont les uns aux autres, en se prenant la main, et en échangeant quelques paroles à voix basse. DEUXIÈME CONJURÉ. Qui vive ? PREMIER CONJURÉ, portant une torche allumée. Ad augusta. DEUXIÈME CONJURÉ. Per angusta. » Hernani, Acte IV, Scène 3 Sur le modèle de « Ad astra, per aspera » (Vers les astres, en dépit des difficultés), Hugo invente dans Hernani…

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Lire Couleur

Lire Couleur

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Après avoir lu ce conseil sur le compte X d’ « Enseigner les lettres avec le numérique », nous vous recommandons à notre tour l’application « LireCouleur » qui vous permettra d’adapter vos textes et documents à destination des élèves dyslexiques. https://lirecouleur.forge.apps.education.fr/# Très simple d’utilisation, « LireCouleur » rend les textes écrits plus faciles à lire. Il offre plusieurs modalités dont nous vous donnons un aperçu ci-dessous. C’est un outil libre et gratuit hébergé sur la Forge des Communs Numériques Éducatifs.Vous avez la possibilité d’imprimer votre texte transformé…

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Le Souffle épique du néo-péplum contemporain

Le Souffle épique du néo-péplum contemporain

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Nous vous recommandons le livre de Frédérique Lambert : Le souffle épique du néopéplum contemporain. Du souffle antique à l’hyperréalité numérique, publié aux éditions L’Harmattan, dans la collection Champs visuels, avec une préface d’Antoine de Baecque. Issu d’un travail de recherche en études cinématographiques, cet essai s’inscrit dans une réflexion sur la continuité et les mutations des formes spectaculaires du cinéma, en proposant une analyse du néopéplum contemporain à la lumière de l’histoire du péplum classique et de ses héritages esthétiques,…

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« Cadere » : tomber

« Cadere » : tomber

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Quel est le point commun entre un jeu de dés, un cadavre, la chance, les feuilles caduques, un méchant, un parachute et la cadence ? Leur origine : le verbe latin « cadere » qui veut dire « tomber ». Le mot « chance » désignait en français un jeu à deux ou trois dés selon le Dictionnaire de l’Académie de 1694 ainsi que l’heureuse fortune qui, comme chacun le sait, est aléatoire et donc vous « tombe » ou non dessus. Ceste caanche…

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« Anatopique »

« Anatopique »

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Du grec « ανα », suffixe qui exprime la perturbation, l’éloignement, le retrait ou le retour en arrière et « τόπος » : « lieu, endroit ». Le mot s’est construit de la même façon que l’adjectif anachronique. Est dit « anatopique » un phénomène qui s’inscrit en dehors de l’aire géographique où il est normalement attendu. Littéralement : hors de son lieu. Quant à la racine héritée de « τόπος » : « lieu, endroit », elle a, par exemple, donné…

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Égide (étymologie)

Égide (étymologie)

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« Égide », nom féminin Sous l’égide de… L’étymologie de ce terme est un mot grec qui désigne soit la tempête, soit une chèvre, soit un bouclier en peau de chèvre. 1) L’égide est selon certaines versions la peau de la chèvre Amalthée qui servait d’arme à Athéna, à Zeus … Bordé de franges, voire de serpents, cet objet est doté de pouvoirs magiques. 2) Etre sous l’égide de quelqu’un signifie « être sous sa protection ». Le plus souvent…

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Cléopâtre et nous

Cléopâtre et nous

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Avant la sortie chez Gremese de son livre consacré au célèbre film de Joseph L. Mankiewicz, « Cléopâtre », Jean-Michel Ropars nous explique les raisons de la popularité persistante de cette figure mythique dans l’imaginaire collectif occidental. La reine d’Égypte, Cléopâtre (vers – 69 av. J.-C./- 30 av. J.-C.), fait actuellement l’objet d’une exposition intitulée « Le mystère Cléopâtre » à l’Institut du Monde Arabe à Paris, une dizaine d’années après celle de la Pinacothèque de Paris (2014), qui s’appelait « Le Mythe Cléopâtre ». Manifestement le…

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L’Étranger, de Camus à François Ozon

L’Étranger, de Camus à François Ozon

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Ca fait six mois qu’on attendait ce film en se rongeant les sangs : Voisin n’est-il pas trop jeune et trop « minet » et comment ? Ozon ose se confronter à la littérature française et à Luchino Visconti qui, pourtant, malgré la présence de Mastroianni, avait quand même raté son « Etranger ». Eh bien, on ressort rassuré : le film est noir à souhait, l’image est très belle, on se croirait à Alger dans les années 1938 et pourtant il paraît que…

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Les Fuégiens dans le manteau du vent

Les Fuégiens dans le manteau du vent

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Hommage à Francisco Coloane « For we’re like creatures of the wind, and wild is the wind » On sait comment Apollinaire a protégé les Mayas de notre capacité moyenne de compréhension : « Tu ne connaîtras jamais bien les Mayas. » (« Lettre-Océan », Calligrammes). Connaissait-il les Fuégiens ? Ils sont beaucoup plus lointains que les Mayas. C’est le vrai peuple finis terrae, des sortes de Bretons excessifs ; c’est, à tous points de vue, l’extrémité du monde humain. Le terme « fuégien » est dérivé de « feu », car les…

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Un « Ove »

Un « Ove »

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Pour commencer par le commencement, nous avons choisi le mot « ove », du latin « ovum », oeuf. « Incubare ova » : Couver des oeufs. « Ab ovo usque ad mala ». Littéralement « de l’oeuf jusqu’aux pommes », c’est-à-dire depuis l’entrée jusqu’au dessert, en d’autres termes : « Depuis le début jusqu’à la fin ». En français, un ove est un motif ornemental utilisé en architecture et en orfèvrerie notamment. Le Dictionnaire abrégé d’architecture pratique de L.-M. Cottard le définit ainsi : « Moulure dont le profil est un quart…

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Cheval de Troie
La Prise de Troie, Tryphiodore

La Prise de Troie, Tryphiodore

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Amis, la machine mystérieuse est terminée ! ________________ Nous vous conseillons d’écouter la lecture de Florian Martinez. Peut-être aurez-vous à votre tour envie de donner voix au tragique aveuglement des Troyens et de leur crier les mots de Cassandre ! Vous pourrez écouter Florian Martinez grâce au podcast qui figure ici même et sur la chaîne YouTube de notre association. Chaîne YouTube : La Prise de Troie (extraits) Cependant les Troyens, ayant passé des bandes de cuir et de fortes…

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Chevaliers
Le Dragon, Ray Bradbury

Le Dragon, Ray Bradbury

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Nous vous recommandons cette nouvelle de Ray Bradbury, lue par Lucie Solier et Nathalie Cullell. Vous pourrez l’écouter sur la chaîne YouTube de l’association. Le texte ainsi que l’original anglais figurent plus bas. Cette nouvelle fantastique a été publiée pour la première fois dans le magazine « Esquire », en 1955. ______________ Éléments d’analyse a) Le Monde du dragon, The land of the fire dragon  Dans cette nouvelle, Ray Bradbury crée une atmosphère particulière. Il porte à leur paroxysme certains des traits…

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« Continuité des parcs »

« Continuité des parcs »

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« Continuité des parcs » est un récit fantastique de Julio Cortázar. Cette nouvelle de l’écrivain argentin permet d’introduire une réflexion sur la lecture (identification, évasion, aliénation), sur la force de l’illusion romanesque ainsi que sur l’éventuelle rencontre de la fiction et de la réalité… « Vers la fin du récit, les actions commencent à s’enchaîner de manière vertigineuse. La course entreprise par le personnage de la nouvelle se reflète également dans l’accélération de la narration, où les verbes sont élidés :« En…

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De l’impossible émancipation des femmes – « À quoi rêvent les pauvres filles? », une nouvelle d’Émile Zola

De l’impossible émancipation des femmes – « À quoi rêvent les pauvres filles? », une nouvelle d’Émile Zola

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Simple et efficace, cette nouvelle de Zola condense toute la misère des femmes issues du milieu ouvrier en une seule page. L’écrivain s’est inspiré d’un article lu dans la presse pour rédiger ce texte (Voir « La Sylphide : journal de modes, de littérature, de théâtres et de musique »). Sa jeune lectrice affamée est ainsi directement confrontée au réel. En insérant un extrait de la gazette mondaine dans son bref récit, Zola met en perspective le luxe des élites et confère…

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Figures d’insurgés – « Le grand Michu », une nouvelle d’Emile Zola

Figures d’insurgés – « Le grand Michu », une nouvelle d’Emile Zola

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 » Sous l’Empire, l’évocation des révoltes dans les lycées, assez fréquentes, permettait auxjournalistes des allusions à peine voilées à la situation politique ; ainsi, la nouvelle deZola « Le grand Michu » (La Cloche, 1er mars 1870) propose-t-elle une allégorie trèsclaire du rapport entre les élites et le peuple lors de la révolution de 1848 et du Coupd’État de décembre. » Saminadayar-Perrin, C. (2021). L’Insurgé, récit réfractaire. Autour de Vallès: revue de lectures et d’études vallésiennes, (51), 205-226. La réalité évoquée ici…

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Langage et écrans

Langage et écrans

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Tout le monde le sait, les bébés ne progressent pas tous au même rythme en matière d’acquisition du langage. Plus leurs parents leur parlent et nouent d’interactions avec eux, plus leurs progrès sont manifestes. (« Talking to Children Matters: Early Language Experience Strengthens Processing and Builds Vocabulary », Adriana Weisleder et Anne Fernald, voir également https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/cdev.13511) L’étude « Screen Time and Parent-Child Talk When Children Are Aged 12 to 36 Months (Marie E.​Brushe , Ph.D. ; Dandara G. Haag, PhD ; Edward C. Melhuish, Ph.D. ; Sheena Reilly, Ph.D. ;…

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